Okul öncesi, otizm spektrumundaki çocuklarla çalışmak için altın fırsat penceresinin bir parçasıdır. Erken çocukluk yıllarında çocuklar inanılmaz bir hızla büyüyor ve gelişiyor ve bu, çocuğunuzun başkalarıyla bağlantı kurmayı, duyularını düzenlemeyi, iletişimi geliştirmeyi ve diğer birçok beceriyi geliştirmeyi öğrenmesine yardımcı olmak için ideal zamandır. Otizmli bir çocuğun ebeveyni veya özel gereksinimli bir sınıfın öğretmeni olun, yardımcı olabilecek etkinlikler vardır.
Otizm Zorluklarını Hedefleyen Okul Öncesi Etkinlikler
Otizmli çocuklar için ders planlarını kullanabilir veya bir dizi temel kavramı kapsayan kendi derslerinizi oluşturabilirsiniz. Aşağıdaki aktiviteler okul öncesi sınıf veya ev ortamı için mükemmeldir.
İlgili Makaleler- Otistik Genelleme
- Otistik Çocuklar İçin Motor Beceri Oyunları
- Otistik Zeka Oyunları
Rol Oynamak
Gecikmiş, olağandışı veya yokmuş gibi oyun becerileri, özellikle otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocuklarda yaygındır. McMaster Üniversitesi . Oyun zamanı sırasında bu beceriler üzerinde çalışmak, çocuğun başkalarıyla etkileşim kurma yeteneğini genişletebilir. Özellikle, bu eğlenceli oyunlardan bazılarını deneyin:
kar amacı gütmeyen bağış makbuzu şablonu
- Birbirinize kükreyen ve yiyecek arayan dinozorlar gibi davranın.
- Bir oyuncak bebek evi kullanın ve bebeklerin günlük rutinlerini yaşadıklarını hayal edin.
- Binalar yapmak için blokları kullanın ve yaptığınız 'şehir' etrafında oyuncak arabalar sürün.
- Bir tren yolu inşa edin ve trenin insanları ve malzemeleri alıp bırakması gereken senaryolar yaratın.
- Doldurulmuş hayvanlar için bir hayvan hastanesi yapın ve incindiklerinde onları iyileştirmeye yardımcı olun.
- Yemek pişirmek ve servis yapmak için oyuncak yiyecekleri ve oyun mutfağını kullanın.
- Öğretmen olarak atanan bir kişi ve öğrenci gibi davranan herkesle okul oynayın.
Çocuğun özel ilgisine uygun bir oyun oynama rutini seçerseniz, dikkatinin korunmasına yardımcı olabilir. Katılımı ayrıca çıkartmalar, şekerlemeler, küçük oyuncaklar veya başka bir küçük ödülle ödüllendirebilirsiniz.
Duyularınızla Keşfedin
Dergide yayınlanan bir araştırmaya göre, duyusal zorluklar OSB'li çocukların büyük çoğunluğunu etkiliyor. Otizm . Çocuklar seslerin, proprioseptif hislerin, dokuların, görsel girdilerin, tatların ve diğer duyusal deneyimlerin çok ezici olduğunu hissedebilir veya daha güçlü duyusal girdiler arayabilir. Bu tür duyu bütünleme bozukluğu zamanla değişecektir, ancak okul öncesi yıllarda çocukları çeşitli duyusal uyaranlara nazikçe maruz bırakmak, bunu daha az güçten düşürmeye yardımcı olabilir.
Aşağıdaki duyusal deneyimlerden bazılarını deneyin:
- Büyük bir saklama kutusunu fasulyelerle doldurun ve içine küçük oyuncakları gömün. Çocukların fasulyede elleriyle oynamasına izin verin.
- Bir masanın üzerine tıraş kremini yayın ve çocukların bu kremi sürmesine izin verin.
- Çocukların farklı kaplara su dökebilecekleri bir su tablası oluşturun.
- Çocukların farklı tempolarda ve ses seviyelerinde vurma alıştırması yapabilmeleri için davullar kurun.
- Çeşitli tatlar ve dokular içeren farklı yiyeceklerle deneyler yapın.
- Çocukları döndürmek için dönen bir sandalye kullanın.
- Zıplamak için küçük bir trambolininiz olsun.
Unutmayın, bazı duyusal deneyimler bazı çocuklar için çok fazla olabilir. Çocuk özellikle endişeli görünüyorsa, konuyu zorlamayın. Çoğu zaman, bir ergoterapist ile çalışmak, çocuğun bu zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olabilir.
sırayla
Sıralama, okul öncesi dönemde sosyal gelişim için önemlidir ve aynı zamanda dilin büyük bir parçasıdır. Sıra almak herhangi bir okul öncesi çocuk için zor olabilir, ancak genellikle otizmli olanlar için zordur. Davranışı resmileştirmek ve eğlenceli hale getirmek, çocuğun yaşamının doğal bir parçası olmasına yardımcı olabilir. Aktiviteler için şu fikirleri deneyin:
- Otizmli çocuk bir oyuncakla oynarken içeri girin ve sıra isteyin. Çocuğun 'tamam' demesini beklemeyin. Sıranızı alın ve oyuncağı geri verin. Çocuk oyuncağın geri geleceğini öğrendiğinde, onu bırakma konusunda daha az endişelenir.
- gibi basit bir tahta oyunu oynayın Şeker Diyarı , her çocuğu bir dönüş yaptığı için ödüllendirmek.
- Yeni, çok ilginç bir oyuncak getirin, özellikle sesli veya ışıklı olanı. Birkaç dakika kendiniz oynayın ve ardından 'sıra sizde' diyerek çocuğa sunun. Oyuncağı sınıfta gezdirerek diğer çocukları da dahil edin.
- Çocuk sözlü ise, daire süresi boyunca sırayla oyuncakları veya gerçekleri paylaşın.
Tecrübeleri paylaş
'Ortak dikkat' veya bir deneyimi başka biriyle paylaşma yeteneği, otizmli çocuklarda yaygın bir bozukluktur ve gelecekteki başarı için gerekli bir beceridir. Kraliyet Biyolojik Bilimler Topluluğunun Felsefi İşlemleri . Neyse ki, deneyimleri ve ilgiyi paylaşmak için çalışmanın birçok eğlenceli yolu var:
- Çocukların evden getirebilecekleri veya yaşadıkları deneyimleri anlatabilecekleri sınıfta bir göster ve anlat programı kurun. Paylaşımdan hemen sonra otizmli çocuktan gördüklerini ve duyduklarını anlatmasını isteyin.
- Çocuk bir oyuncakla oynarken, onu uzaklaştırın ve oyuncağın belirli bir yönüne dikkat edin (oyuncak ayının kulakları gibi). Sonra oyuncağı iade edin.
- Her iki kişinin de aynı nesneye bakmasını gerektiren 'Casusluk Yapıyorum' gibi oyunlar oynayın.
- Küçük enstrümanlar veya gürültü yapıcılardan oluşan bir seçki getirin. Birini gürültü yapmak için kullanın ve ardından çocuğa, 'Benim duyduğumu siz de duyuyor musunuz?' diye sorun. Duyduklarınız hakkında konuşun.
- Çocuktan ne yaptığını veya çizdiğini size göstermesini isteyin. Özel bir muamele ile gösterilen ödül. Sonunda, başka bir yetişkinin çocuğun size bir şey göstermesini kolaylaştırmasını sağlayın ve bu davranışı ödüllendirin.
Taklit Etmeyi Teşvik Edin
Taklit, çocuk gelişiminin büyük bir parçasıdır ve otizmli çocuklar için çok zorlayıcı olabilir. Washington Üniversitesi . Taklit etmeyi teşvik etmek için şu eğlenceli aktivitelerden bazılarını deneyin:
- Rastgele farklı bir hayvan gibi davrandığınız bir oyun oynayın. Çocuklar, hayvan davranışlarınızı ve seslerinizi taklit etmelidir.
- Otizmli çocuğun yaptıklarını taklit edin. Çocuk fark edene kadar taklit etmeye devam edin.
- Çocukları eşleştirin ve birbirlerinin aynası gibi davranmalarını sağlayın. Bir çocuk hareket ettiğinde diğeri de aynı şekilde hareket etmelidir.
- Çocuğunuzun sizi taklit etmesini, vücudunuzu aptalca şekillerde hareket ettirmesini veya aptalca sesler çıkarmasını sağlayın. Her taklit için bir ödül verin.
Eğlenceli Aktiviteler ve Birçok Ödül
Otizm spektrum bozukluğu olan birçok çocuk için okul öncesi yıllar, akranlarıyla etkileşim kurmak ve okul başarısı için gerekli sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmek için mükemmel bir zamandır. Aktiviteleri hafif ve eğlenceli tutmak ve sık sık ödüller vermek, çocuğu meşgul etmeye yardımcı olabilir. Zamanla, ödülü aşamalı olarak kaldırabilir veya onu kazanmak için gereken istenen davranışı artırabilirsiniz.
